Lecturas (poco) familiares

Hace un buen tiempo leí al aire libre, bajo un sol de septiembre, -dato nada insignificante en contexto- un libro de Max Horkheimer (una recolección de tres artículos más o menos largos) que se titula "Autoridad y Familia, y otros escritos" (Paidós). Horkheimer, miembro clásico de la teoría crítica alemana, entiéndase Escuela de Frankfurt -fundada administrativa y económicamente por el argentino Felix Weil con una historia fascinante de por medio-, es un gran rompecabeza incompleto, un gran interrogante para mi. También fue autor , junto a T. Adorno -de quienes Jurgen Habermas fue discípulo más notable al mismo tiempo que miembro de la segunda generación de aquella Escuela-, de un (aparentemente) impenetrable pero intrigante libro que tengo abandonado con lecturas muy superficiales: "Dialéctica del Iluminismo". A diferencia de éste, el libro que se cita parece estar enmarcado en una investigación más amplia (y muy interesante aunque con resultados que tengo por vías secundarias: S.M.Lipset) sobre la "personalidad autoritaria" realizada en la universidad de Berkeley -exilio mediante- y liderada, sobre todo, por T. Adorno.

Bajo el sol su lectura simplemente transcurrió. Lo que constrasta con los intentos de conseguir esas lecturas fluidas pero sesudas en mi lugar/cueva de trabajo cotidiano.

Más allá de todo (la lectura al sol, la escuela de Frankfurt y Félix W.) saqué algunos pasajes bien interesantes de este librito que compré por ahí, como siempre, a precio muy módico:

- "La tarea de la familia, consistente en educar para un comportamiento autoritario en la sociedad, era sin duda conocida por la cristiandad hacía mucho tiempo".

- "La obstinación del niño debe ser quebrada y el deseo originario del libre desarrollo de sus impulsos y capacidades tiene que ser sustituido por la compulsión interna a un incondicional cumplimiento del deber" Aquí el autor habla del deber de obediencia (ciega) en la relación padre/hijo. "La subordinación bajo el imperativo categórico del deber ha sido desde un principio un objetivo de la familia burguesa".

- "Concebida así, la autoridad valdría como una relación en la que uno se somete racionalmente por amor de una superioridad objetiva; incluiría la tendencia a superarse a sí mismo en tanto que la obediencia finalmente liberaría a los inferiores de su inferioridad. Sin embargo, esta concepción contradice la praxis social dominante, en tanto que, antes bien, la aceptación de la dependencia conduce a su continua profundización".

- "El padre tiene derecho moral a subordinación bajo su fuerza, no porque se muestre digno, sino que se muestra digno porque es el más fuerte".

- "La educación en la familia nuclear constituye, a causa de la aparente naturalidad del poder paterno, que resulta de la doble raíz de su posición económica y de su fuerza física secundada jurídicamente, una escuela sobresaliente para el comportamiento específicamente autoritario en esta sociedad".

- "Mientras la estructura básica de la vidad social, y de la cultura que descansa sobre ella, de la presente época del mundo no se transformen sustancialmente, la familia ejercerá, en tanto que productora de determinados tipos de carácter autoritarios, su inexorable efecto".

- "La educación de caracteres autoritarios, para lo cual está capacitada en razón de su propia estructura de autoridad, pertenece no a los fenómenos pasajeros, sino a los que tiene una existencia relativamente duradera".